Introduction
La langue selon Le dictionnaire Larousse (2010 :462) est « le système de signes verbaux propre à une communauté d’individus ou bien une communauté linguistique.
C’est la manière particulière de s’exprimer. La langue n’est pas seulement un objet scientifique mais aussi une pratique sociale. La langue est importante dans l’enseignement au lycée, au collège, de la santé et dans les affaires politiques et sociales.
Une langue est indépendante de la communauté qui la parle mais la communauté peut influencer la langue à travers les personnes qui la parlent. Donc, on peut considérer la langue sur les aspects systématiques et sociales. L’aspect systématique d’une langue se compose des règles grammaticales et phonétiques tandis que l’aspect social a un rapport à l’aspect culturel et sociaux de la langue puisque la culture conseille la langue qui est appelé la sociolinguistique.
La sociolinguistique est la relation qui existe entre la langue et la société dans laquelle une langue est parlée. C’est l’étude des caractéristiques et traits d’une variété linguistique dans une communauté de la linguistique. Une langue doit posséder une grande culture mais c’est nécessaire de noter que la culture et la langue s’influencent toujours. C’est la situation du français dans les diverses communautés qui la parlent parce que les communautés ont des cultures et traditions différentes.
Au niveau de la langue, il y a diverses formes ou variétés géographiques (dialectes) du français parlé à travers le monde tel qu’il est parlé dans le quatre coins du monde. Chacun de dialectes reflète son milieu-socio-culturel, où existe la langue. Chaque dialecte français a ses particularités qui les différencient du français standard. Ces facteurs sont appelés des traits linguistiques qui nous permettent d’identifier les divers utilisateurs de cette langue. Ces traits comprennent l’accent, la phonétique, la prononciation lexicale, le vocabulaire et les différences linguistiques existant en Afrique francophone où il y a divers parlers francophones.
En Afrique francophone, on rencontre des gens qui parlent une ou plusieurs langues naturelles, une ou plusieurs langues étrangères et la langue nationale. Dans certains cas, le français finit par en fiancer certaines des langues. Alors, on trouve dans la langue française pratiquée dans chacun de ces pays des mots ou des expressions empruntés à ces langues. L’intonation, l’accent parfois, les structures morpho-syntaxiques sont empruntés à ces langues africaines. Cela rend incompréhensible parfois le français parle de ce pays.
Une étude comparée du français standard et du français sénégalais sous le domaine de la langue est de l’aspect de la linguistique. Notre objectif est de bien soutenir l’aspect sociolinguistique et de faire paraître les similarités, et les différences et des effets les langues africaines sur la langue française en Afrique en comparaison avec le français standard à travers le français standard et le français sénégalais.
Dans le mémoire, il y aura trois (3) chapitres, le premier chapitre va examiner la langue française dans le monde et en Afrique. Le deuxième chapitre parlera du français standard et du français sénégalais, et finalement, la comparaison ; des similarités, analyse des influence et effets, les différences visibles entre le français standard et cet du Sénégal. Le bilan de tout sera dans la conclusion.
Chapitre 1
La langue française
1.1 le français dans le monde
Le français est une langue romane parlée dans les cinq continents du monde comme langue maternelle principalement en France, en Belgique, dans plusieurs provinces et territoires du Canada et en Suisse romande. On trouve aussi des îlots de Francophones natifs aux Etats-Unis et dans certaines vallées italiennes. Le français est parlé comme deuxième ou troisième langue dans d’autres régions du monde, comme dans la République démocratique du Congo qui est le plus peuple des pays de la francophonie, et l’un des 29 pays ayant le français pour langue officielle ou co-officielle.
Avec plus de 250 millions de locuteurs francophones réels dans le monde et 390 millions de locuteurs comme seconde langue et langue étrangère (incluant l’Afrique noire et le Maghreb), le français est la quatrième langue la plus parlée dans le monde.
Le français est une des six langues officielles et une des deux langues de travail (avec l’anglais) de l’Organisation des Nations Unies, et langue officielle ou de travail de plusieurs organisations internationales ou régionales, dont l’union européenne et l’union Africaine. Le français est devenu une importante langue de la diplomatie internationale aux côtés de l’anglais, la seule langue protocolaire pour s’adresser au souverain britannique. Elle est d’ailleurs utilisée exclusivement par la cour royale anglaise en présence de locuteurs françaises. Pourtant l’influence du français dans les domaines économiques et scientifiques internationaux est amoindrie par la place prise par l’anglais.
Dans la linguistique du français, la majorité du fonds lexicale français provient du latin (en tant que langue-mère) ou bien est construit à partir des racines gréco-latines. Dans le français parlé aujourd’hui, les emprunts plus récents à d’autres langues sont assez nombreux : d’abord à l’anglais, puis à l’italien, aux autres langues romanes, aux langues germaniques tel que l’allemand ou le néerlandais. L’arabe à fourni, et fournit encore, quelques mots comme, alcool, algèbre, toubib, bled etc.
On estime à moins de 13% (soit 4200 mots) la part d’origine étrangère dans la langue français courante soit environ les 3500 mots d’un dictionnaire d’usage. Ces mots viennent pour 1054 d’entre eux de l’anglais, 707 de l’italien, 550 de l’ancien allemand, 481 des anciens langues gallo-romaines, 215 de l’arabe, 164 de l’allemand, 160 de l’ancien celtique, 159 de l’espagnol, 153 du néerlandais. Etc.
Il y a différents dialectes du français dans le monde. En se limitant à ce qu’on appelle le « français régional » on trouve l’ensemble de variétés régionales dans le monde, qui restent très proches du français standard. Certains néologismes peuvent également être empruntés au vocabulaire du français régional. On appelle « français régional » les mots ou les expressions employés dans certaines régions de la francophonie, mais non retenus dans les dictionnaires académiques du français ou qui ne sont pas utilisés dans l’ensemble de la francophonie. Il ne s’agit pas de langue familière, mais bien du français qui a évolué de façon différente. Par exemple, dans une partie de la moitié nord de la France, le repas du matin s’appelle « petit-déjeuner » celui du midi « le déjeuner » et celui du soir « le dîner », le « souper » désignant la collation prise le soir après le spectacle. Au Québec, dans le reste du Canada, en Suisse, en Savoie, en Belgique et dans certaines régions françaises on dit « tantôt » là où le français de Paris mais aussi le français africain utilise « tout à l’heure ».
Au Québec également « magaziner » pour « faire des courses » (pour éviter l’anglicisme « faire du shopping » alors que ce mot est perçu comme un barbarisme en France). Au Sénégal et en Afrique francophone, on parle parfois d’ « essencerie » que ce mot est également perçu comme un barbarisme en France. Au Québec et souvent dans le reste du Canada, on dit aussi « avoir une blonde » au lieu de « avoir une petite amie » ou « avoir une copine », « avoir un chun » au lieu de « avoir un petit ami » ou de « avoir un copain ». etc.
